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Friedrich Nietzsche (1844-1900) Filosofo alemán

 

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Estancias profesionales curso 2017/2018 para docentes

En el BOE del 28 de marzo de 2017 se ha publicado la convocatoria de Estancias Profesionales para centros educativos españoles que desean acoger a un docente de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido o Suiza durante el curso 2017-2018.

Los directores de los centros españoles deben solicitar la participación rellenando el formulario online que se facilita en la sede electrónica del Ministerio. Con los datos que se proporcionen, se elaboran las listas de centros disponibles para recibir a un/a profesor/a visitante y se las remite a las agencias oficiales que gestionan el programa en los diferentes países. Las autoridades de cada país realizan la asignación de acuerdo con la demanda existente.

Son visitas de dos semanas de duración en las que un docente visitante participa en la vida del centro observando clases, participando en reuniones, haciendo presentaciones sobre su lengua y cultura, tomando parte en actividades culturales, etc. El docente del centro español que actúe como coordinador será el interlocutor ante el profesor visitante, para facilitarle información previa, confeccionar una agenda de actividades y presentar ante el claustro los resultados de la experiencia. Su tarea será reconocida con un certificado de 20 horas de formación.

El objetivo es fomentar la práctica de las lenguas de estos países, el conocimiento de la diversidad cultural europea, el intercambio ideas y experiencias, los proyectos educativos internacionales y la mejora de las prácticas docentes a través de la cooperación que se establece.

En los últimos años, hemos recibido una creciente demanda para llevar a cabo estas experiencias, tanto por parte de los centros españoles como por parte de nuestros socios europeos. Los resultados recogidos han sido siempre muy positivos, por lo que suponen de enriquecimiento de la comunidad escolar a través de la interacción con docentes que proceden de entornos educativos diferentes y por los proyectos de intercambio educativo que se generan.

Los programas de movilidad en ámbitos internacionales es un factor clave para la mejora educativa y el acercamiento cultural dentro del ámbito europeo.

Se puede obtener mayor información a través de artículos de experiencias realizadas y documentos de ayuda para la organización de proyectos en el blog del programa y así como en el enlace a la convocatoria.

Webinar sobre Carta de Movilidad de FP

El próximo 20 de abril a las 12:00 horas, va a tener lugar una webinar en la que se va a informar a los centros educativos que llevan proyectos de movilidad de formación profesional KA102, cómo solicitar la Carta de Movilidad de FP.

Es importante recordar que la concesión de esta carta a un centro educativo simplifica mucho la solicitud y gestión de nuevas movilidades para profesores y alumnos de Formación Profesional Básica y Ciclos Formativos de Grado Medio.

Se puede acceder a la inscripción a través del siguiente enlace:

Webinar Carta de Movilidad FP

De ERASMUS a ERASMUS +, "30 años enriqueciendo vidas y abriendo mentes".

El Programa original comenzó en 1987 como un programa de intercambio que ofrecía a estudiantes universitarios la posibilidad de aprender y enriquecerse estudiando en el extranjero. A lo largo de los últimos 30 años ha ampliado su alcance y envergadura. Hoy Erasmus+ ofrece un mayor número de oportunidades tanto a personas como a organizaciones, como por ejemplo ir de voluntario o aprendiz a países extranjeros y cooperar en proyectos conjuntos. El Deporte también se ha convertido en una parte importante de Erasmus+ y, además, actualmente el Programa se extiende a países de fuera de Europa.

De hecho, desde el lanzamiento del programa Erasmus+ en 2014, dos millones de personas de todos los ámbitos se han beneficiado de las oportunidades que ofrece, tales como periodos de estudios, de prácticas o voluntariado, adquiriendo experiencia en el extranjero. Y durante estos últimos 30 años ya han participado un total de cinco millones de personas.

Entre 2017 y 2020, Erasmus+ brindará oportunidades a más de dos millones de personas en toda Europa y resto del mundo.

En relación a los vídeos promocionales sobre oportunidades Erasmus+ que se presentaron en las pasadas Jornadas de Difusión Erasmus+ 30 aniversario, os remitimos a continuación los enlaces:

                                                                                   

Erasmus+. Información general

 

Oportunidades Erasmus+ para estudiantes

 

Oportunidades Erasmus+ para personal

 

Reconocimientos a la Calidad de proyectos 2016

 

 

En la página web del SEPIE, están disponibles los vídeos de las ponencias completas retransmitidas en streaming desde Madrid, los pasados 19 y 20 de diciembre de 2016, durante las Jornadas de Difusión Erasmus+, con motivo del 30 Aniversario Erasmus +.

 

CONVOCATORIA 2016

 

Segunda Ronda para presentar solicitudes de proyectos de movilidad originales y enmarcadas dentrod e los objetivos de la acción clave 1 de Formación Profesional del programa Erasmus + (Movilidad de las personas con motivo de aprendizaje). Enlace a la documentación. Enlace a la guía del programa Erasmus +. Fin de plazo: 4 de octubre de 2016.

 

Jornada para solicitantes de KA102 y KA116 de la convocatoria de 2016 – Salamanca 22 de septiembre de 2016. FIN fecha Inscripción: 16 septiembre. Más información.

CONVOCADAS LAS BECAS >> complementarias para estudiantes de ciclos formativos de Grado Superior en centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura beneficiarios del Programa Sectorial Erasmus de Aprendizaje Permanente de la Unión Europea para el curso académico 2015/2016 >> Orden de 26 de mayo de 2016:

 

ANEXOS

Solicitud

Formato word

Formato pdf

Anexo III Formato word Formato pdf

 

 GUÍA DEL PROGRAMA ERASMUS+ >> Descárgala aquí

 

Accede a ERASMUS+

 

 

 

El IES Meléndez Valdés de Villafranca de los Barros asiste a un Seminario de Formación Profesional Dual en Baviera

 

La profesora del ciclo formativo Administración de Empresas del IES Meléndez Valdés de Villafranca de los Barros, Laura López  Mantrana, ha participado en Munich en el ‘Seminario de Formación Profesional Dual en Baviera’ donde, junto a profesores de otros siete centros educativos españoles, ha tenido la oportunidad de conocer el funcionamiento de la Formación Profesional Dual en dicha región alemana.

 

 

El instituto extremeño forma parte, junto a tres centros de Barcelona y cuatro de Madrid, Leida, Cartagena y Valladolid, del Consorcio Fundación INFORM que desarrolla el proyecto SEFED (Simulación de Empresa con Finalidades Educativas), del Programa Erasmus+ para la FP, el cual utiliza la metodología de la simulación de empresas como eje formativo.

 

En Extremadura nueve centros educativos desarrollan proyectos de FP Dual y, según explica López Mantrana, “se está trabajando para que cada año sean más los centros y empresas que colaboren en esta formación y al mismo tiempo los participantes puedan realizar parte de la misma en empresas europeas a través de consorcios o convenios entre ellas y otras instituciones”.

Además, este seminario, en el que los profesionales de FP de distintas comunidades autónomas ha podido hacer una puesta en común, ha sido un punto de encuentro para la búsqueda de nuevos socios en el marco del Programa Erasmus+.

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