Educarex: El portal Educativo de Extremadura

07/03/2007

La Infanta Elena ha mostrado interés por Rayuela, la plataforma de gestión de centros educativos implantada en 20 centros pilotos, cuyo funcionamiento le ha explicado la consejera de Educación, Eva María Pérez, durante su visita al stand de Extremadura en el Aula, el Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa.

Tras inaugurar Aula, Doña Elena visitó el stand de Extremadura acompañada por la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, y la consejera de Educación extremeña quien les mostró los nuevos proyectos puestos en marcha este curso en Extremadura como es la citada plataforma, las pizarras digitales con las que se ha dotado a todos los centros de Infantil y Primaria y los nuevos materiales curriculares interactivos en los que la Consejería ha invertido un millón de euros.

La Infanta y la ministra han podido comprobar lo que supondrá la implantación de la plataforma Rayuela, que permitirá a los centros educativos la gestión integral de sus datos y a las familias de los alumnos el acceso a ellos, y han alabado especialmente el módulo que facilitará a los padres y madres el seguimiento educativo de sus hijos y el envío de SMS a los padres para informarles sobre la falta a clase de los alumnos.

Tras conocer las pizarras digitales y comprobar su efecto motivador en el alumnado, la ministra de Educación ha recordado que Extremadura sigue siendo pionera en la apuesta por las tecnologías de la información y la comunicación en sistema educativo.

Además, mientras se proyectaba el video con las entrevistas realizadas a los alumnos durante el Debate Educativo en Infantil y Primaria, la consejera les ha explicado el proceso de debate llevado a cabo en Extremadura durante los dos últimos cursos en Secundaria y Primaria, para "conocer el sentir de la comunidad educativa" y recoger sus propuestas, que se han traducido en la puesta en marcha de un catálogo de medida para la mejora de la calidad educativa.

Además, de las novedades de este curso, en el stand de Extremadura vuelve a mostrarse este año el Proyecto @vanza y LinEx Colegios, que llamó la atención de la Infanta en la edición del pasado año, así como el portal educativo Educar.ex, la revista Pinake y las titulaciones ofertadas por la Universidad de Extremadura, entre otros proyectos de interés para los profesores, alumnos y familias que estos días visitan Aula.

09/02/2007

Durante la semana del 5 al 15 de Febrero, la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura está impartiendo los primeros cursos de formación en la Plataforma Educativa Rayuela a los equipos directivos de los centros pilotos

La formación, coordinada por los CPR (Centros de Profesorado y Recursos) y realizada en colaboración con las UPE (Unidades de Programas Educativos), se está desarrollando en distintos centros de las dos provincias extremeñas. En estas sesiones de formación presencial se ha abordado el funcionamiento de Rayuela Seguimiento, es decir, aquella parte de la plataforma en la que participan el profesorado, el alumnado y los padres y madres de éstos, y cuyo principal objetivo es potenciar la comunicación entre los distintos colectivos que componen la comunidad educativa.

En esta primera etapa de formación en la plataforma Rayuela, que se completará próximamente con la formación on line, es decir, a través de una plataforma e-learning accesible por internet, se les ha explicado a los equipos directivos de los centros aquellos aspectos destacados en el funcionamiento de la aplicación para cada uno de los perfiles participantes (Profesorado, Madres/Padres y Alumnado), así como las tareas necesarias para el mantenimiento de esta parte de la plataforma.

Estos cursos presenciales se completarán con la formación al resto del profesorado de los centros pilotos durante las últimas semanas del mes de febrero.

22/12/2006

Durante todo el mes de diciembre el Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura (PAT) desarrolla esta actividad con la que pretende acercar a los extremeños las ventajas del uso de las nuevas tecnologías de la comunicación

Según ha informado la iniciativa extremeña, esta actividad se está desarrollando a través de dos acciones simultáneas que se realizan con el objetivo de promover este servicio como medio de información y de acercamiento al ciudadano en los municipios en los que se ha puesto en marcha "Experimenta SMS".

Así, los habitantes de las localidades de los municipios de Talarrubias, Castuera, Llerena y Arroyo de la Luz reciben puntualmente en sus teléfonos móviles información municipal y de interés desde sus Ayuntamientos.

Igualmente, en las localidades donde se encuentran ubicados Centros de Alfabetización Tecnológica o Nuevos Centros del Conocimiento, centenares de usuarios están tomando contacto con este servicio recibiendo información de actividades y acciones previstas a desarrollar dentro del proyecto 'Ciudadanía Digital'.

El Plan ha explicado que con estas experiencias pretende demostrar cómo la telefonía móvil, que actualmente es uno de los principales medios de comunicación y de los más extendidos, puede ser un vehículo imprescindible a la hora de acercar la administración local al ciudadano, constituyendo una vía directa e inmediata de ofrecer servicios e información a la ciudadanía de forma rápida y eficaz.

Cabe destacar, que esta actividad se enmarca dentro del proyecto 'Ciudadanía Digital' desarrollado por el Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura, programa de la Consejería de Infraestructuras y Desarrollo Tecnológico de la Junta de Extremadura que gestiona la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX).

22/12/2006

El viernes 22 de diciembre se ha completado la transmisión de los datos de los centros que participarán en el pilotaje de Rayuela a la Consejería de Educación

El viernes 22 de diciembre se ha completado la transmisión de los datos de los centros que participarán en el pilotaje de Rayuela a la Consejería de Educación. El proceso se ha realizado a través de la propia Plataforma Rayuela, mediante un módulo específicamente desarrollado para permitir la captura de los datos registrados en los programas de gestión residentes en los centros escolares de Extremadura. La duración en conjunto de este proceso ha sido de cuatro días, del 19 al 22 de diciembre, en los que se han completado con éxito la transmisión de los 20 centros escolares.

15/12/2006

La Consejería de Educación celebra hoy la primera reunión preparatoria para el pilotaje de la Plataforma Educativa Rayuela

La Consejería de Educación celebra hoy la primera reunión preparatoria para el pilotaje de la Plataforma Educativa Rayuela. En total están convocados los representantes de 20 centros escolares, 10 de Primaria y 10 de Secundaria que participarán en esta primera fase de implantación de la Plataforma Rayuela, que comenzará en el mes de febrero del presente curso escolar y durará cinco meses, ofreciendo servicios de seguimiento educativo a través de Internet a los padres y madres de dichos centros.

En esta reunión, los participantes de la iniciativa han recibido las instrucciones para realizar la transmisión de los datos de sus centros a la Consejería de Educación a través de la plataforma Rayuela. Este será el primer paso para poner en marcha los servicios en sus centros.

15/12/2006

Esta herramienta sirve para la gestión y comunicación de los centros educativos y servicios dependientes de Educación, un sistema de información, vía Internet, que permitirá a los centros la gestión integral de sus datos y a las familias el acceso a ellos.

El director general de Política Educativa, Felipe Gómez Valhondo, se ha reunido en la mañana de este viernes en Mérida con los equipos directivos de los 20 centros educativos pilotos que instalarán la Plataforma de Gestión de Centros Rayuela y comenzarán a utilizarla a partir de febrero.

Antes de iniciar la reunión, Gómez ha comparecido ante los medios destacando que a estos centros se sumarán a partir del próximo mes de junio, el resto de los colegios e institutos extremeños, los cuales tendrán operativa esta plataforma a la que ha definido como "la gran apuesta tecnológica en Extremadura".

Cabe resaltar que Rayuela es una plataforma educativa para la completa gestión y comunicación de los centros educativos y servicios dependientes de la Consejería de Educación. Se trata de un avanzado sistema de información que, vía Internet, permitirá a los centros la gestión integral de sus datos y a las familias el acceso a ellos.

De esta forma, según palabras del director general de Política Educativa, los padres podrán hacer un seguimiento educativo exhaustivo de sus hijos a través del ordenador, contactar con los propios centros o concertar una visita con los docentes, creándose así el expediente único digital.

Gómez también ha subrayado que con Rayuela se podrá hacer un modelo único de educación para toda Extremadura, región en la que es más fácil desarrollar esta plataforma pues los colegios extremeños ya están todos informatizados gracias a la Intranet.

Para la puesta en marcha de esta experiencia "pionera en Extremadura", ya que, según sus palabras, es más completa que las que se han realizado en el resto del país, han sido seleccionados diez centros educativos de la provincia de Cáceres y diez de la de Badajoz, cuatro institutos y cuatro colegios en cada una de ella.

Así, en la reunión de este viernes los técnicos de la Consejería de Educación han explicado a los equipos directivos de todos estos centros reunidos en el CPR de Mérida el proceso de trabajo que hay que realizar para su implatanción, tales como la carga de los datos de cada centro o el alta de los usuarios de la plataforma, entre otros aspectos.

Con respecto a los centros de la provincia de Badajoz en los que se implantará Rayuela, según Gómez, serán en los institutos "Tamujal" de Arroyo de San Serván; "Donoso Cortés" de Don Benito; "Santa Eulalia" de Mérida; "Liberia Extremeña" de Talarrubiar; y "Meléndez Valdés" de Villafranca de los Barros; así como en los colegios de Primaria "Luis de Morales" de Badajoz; "Nuestra Señora de la Caridad" de La Garrovilla; "Francisco Giner de los Ríos" de Mérida; "Francisco Ortiz López" de Olivenza y "Pedro de Valencia" de Zafra.

Por su parte, en la provincia de Cáceres los centros pilotos elegidos son los institutos de Zarza de Granadilla; "Profesor Hernández Pacheco" de Cáceres; "Alagón" de Coria; "Valle del Jerte" de Plasencia; y "Loustau-Valverde" de Valencia de Alcántara.

Finalmente, harán lo propio los centros de Infantil y Primaria "Las Villuercas" de Deleitosa; "Nuestra Señora de la Luz" de Arroyo de la Luz; "La Hispanidad" de Cáceres; "Sierra de Gredos" de Navalmoral de la Mata y "Santiago Ramón y Cajal" de Plasencia.

04/12/2006

El Consejo de Ministros ha ratificado el Proyecto de Ley para el Acceso Electrónico de los Ciudadanos a las Administraciones Públicas. La norma permitirá realizar todas las gestiones administrativas por medios electrónicos. Esta Ley supone el punto de partida de los llamados derechos digitales de la ciudadanía.

La regulación de la Administración electrónica ya está más cerca de convertirse en una realidad. El Pleno del Consejo ha dado luz verde al anteproyecto de Ley de Administración electrónica que recoge el derecho de los ciudadanos a relacionarse de forma electrónica con las Administraciones públicas, así como la obligación de éstas a garantizarlo. La Administración General del Estado prevé invertir 1.900 millones para desarrollar los nuevos servicios electrónicos a partir de 2008.

Por su parte, el Consejo Asesor de Administración Electrónica, órgano en el que hay representantes del sector privado, de los usuarios y del ámbito docente y jurídico, ha hecho pública una declaración de apoyo en la que reconoce que esta norma "responde a las necesidades de los ciudadanos del siglo XXI, a las prioridades de nuestra economía y a la necesaria modernización de los servicios públicos".

Con la entrada en vigor de esta nueva norma, los ciudadanos tendrán garantizado poder realizar todas sus gestiones por medios electrónicos, independientemente de la Administración a la cual competan, a través del canal que quieran, las 24 horas del día y los 365 días del año. A partir de ese momento serán ellos los que tomen el mando en su relación con las Administraciones.

Algunos de las gestiones que podrán realizarse por Internet son la consulta del estado de tramitación de los procedimientos que se tengan en marcha o acceder a los servicios públicos a través de diferentes vías. Todo ello con la misma validez jurídica, además de las máximas garantías de calidad y confidencialidad.

14/11/2006

La nueva plataforma educativa de la Junta de Extremadura informará también sobre la fecha de los exámenes o las tareas diarias

La plataforma educativa Rayuela, presentada hoy en Mérida por la consejera extremeña de Educación, Eva María Pérez, permitirá a los padres consultar el expediente académico de sus hijos, recibir información sobre las fechas de exámenes e incluso las tareas que se les han encargado a los alumnos de un día para otro. También enviará un mensaje al móvil cuando los niños no asistan al colegio, tanto en Educación Primaria como en Secundaria.

La Junta de Extremadura ha invertido más de tres millones y medio de euros para crear esta plataforma educativa que, según Pérez, supone "un salto cualitativo" tanto en la gestión de los centros de Educación Primaria y Secundaria como en la participación de las familias en la educación de sus hijos, y en la prestación de servicios a la comunidad educativa.

Rayuela —que toma su nombre de la célebre novela de Cortázar— entrará en funcionamiento de forma piloto en 20 centros -10 de ellos de Primaria y 10 de Secundaria-el próximo mes de febrero, cuando también se implantará el Centro de Atención al Usuario. En junio de 2007 la plataforma permitirá la matriculación en centros de Primaria, mientras que en julio del próximo año se podrá realizar la matriculación en secundaria.

Cada alumno extremeño dispondrá de un sistema de expediente académico único, con el que se facilitarán procesos como los traslados de matrículas y permitirá que los profesores puedan disponer en un único documento de toda la información relativa al alumno.

14/11/2006

La medida forma parte de un plan tecnológico y se implantará en Primaria y Secundaria

Los padres extremeños recibirán un mensaje en su móvil cuando sus hijos no asistan al colegio, de tal forma que puedan tener controladas sus ausencias a las clases, tanto en Educación Primaria como en Secundaria.

El aviso a los familiares de las ausencias de sus hijos es una de las aplicaciones que ofrece la plataforma educativa extremeña Rayuela, que ayer presentó en Mérida la consejera de Educación, Eva María Pérez, y el coordinador de Nuevas Tecnologías de la Consejería, Vicente Parejo.

Según explicó la responsable de Educación, esta plataforma integral supone "un salto cualitativo" tanto en la gestión de los centros de Educación Primaria y Secundaria, como en la participación de las familias en la educación de sus hijos, y en la prestación de servicios a la comunidad educativa.

Uno de los aspectos más destacados que ofrece esta plataforma es que cada alumno extremeño dispondrá de un expediente académico único, con el que se facilitarán procesos como los traslados de matrículas y permitirá que los profesores puedan disponer, en un único documento, de toda la información relativa al alumno, como calificaciones, faltas de asistencia, u observaciones que hayan incluido otros docentes.

La consejera explicó que con esta plataforma se avanza en campos como la atención personalizada del alumno, la optimización de servicios o que los padres puedan implicarse más en el proceso educativo.

Y es que, a través de esta iniciativa, los progenitores podrán consultar la información académica personalizada de sus hijos, así como recibir información puntual y diaria sobre las fechas de exámenes, las calificaciones, las faltas de asistencia, e incluso las tareas que se les han encargado a los alumnos de un día para otro.

La plataforma dispone también de una secretaría virtual, que funcionará como un entorno para el intercambio de trámites entre la Administración y el usuario, y que permitirá solicitar la admisión de alumnos, la inscripción en cada uno de los ciclos formativos, la matriculación e incluso la solicitud de otros servicios que ofrezca el centro, como el comedor.

14/11/2006

En esta plataforma, vía Internet, destacan cuatro bloques: el sistema de gestión de centros; el sistema de secretaría virtual; y la formación en Red y apoyo a través del Centro de Atención al Usuario.

La consejera de Educación, Eva María Pérez, ha presentado este lunes en Mérida la Plataforma Integral de Gestión de Centros Educativos "Rayuela", que pretende ser, a su juicio, "un punto de encuentro de toda la comunidad educativa y una auténtica revolución para los centros educativos", ya que permitirá agilizar los trámites de los centros y que la administración tenga información, por ejemplo, del porcentaje de absentismo escolar, del total de los alumnos del centro o del índice educativo.

Según sus palabras, Rayuela es una plataforma educativa para la gestión y comunicación de los centros educativos -de Primaria y Secundaria- y servicios dependientes de la Consejería de Educación, y consiste en un sistema de información por Internet, "que permitirá a los centros la gestión integral de sus datos, facilitar la tarea a los docentes e implicar a las familias".

Para Pérez, este proyecto servirá para optimizar recursos, aumentar la gestión educativa, asegurar las informaciones de calidad, mejorar el proceso de toma de decisiones, potenciar la atención individualizada del alumnos y facilitar el proceso educativo, entre otras cosas.

El acceso a esta plataforma se realizará a través de un navegador estándar de Internet, por lo que no será necesario instalar ningún programa específico, tan sólo disponer de conexión a Internet.

En la creación de Rayuela, la Consejería de Educación ha invertido un total de 3.684,427 euros, de los que 3.198.318 corresponden a la ejecución de los trabajos de adaptación del software original, creación y desarrollo de las funcionalidades de esta plataforma, la implantación de todo el software necesario, la carga de datos de los centros, los materiales formativos en Red y los trabajos del Centro de Atención al usuario.

Asimismo, el resto, 484.427,22 euros se invertirá en el equipamiento hardware, el equipamiento informático necesario para asegurar una disponibilidad total y para hacer frente a una alta demanda concurrente de peticiones de los usuarios.

Durante su intervención, la consejera de Educación ha hecho referencia a las fases que se llevarán a cabo dentro de este proyecto, subrayando que en febrero de 2007 se implantará el sistema de seguimiento educativo en 20 centros pilotos de la región, así como el Centro de Atención al Usuario.

Posteriormente, en junio de 2007, se llevará a cabo la matriculación en centros de primaria a través de la plataforma Rayuela, mientras que un mes después se hará lo propio con la matriculación en centros de secundaria, y en septiembre de 2007, "tras ver las incidencias" se pondrán en marcha los servicios de seguimiento educativo en todos los centros y se implantará la secretaría virtual con firma electrónica.

Cabe destacar que para llevar a cabo este proyecto educativo se ha realizado un convenio de colaboración con la Consejería de Educación para la cesión de sus sistemas SENECA-PASEN y se ha contratado los servicios de asesoría técnica de la empresa SADIEL, que ha desarrollado trabajos de este tipo en otras CC.AA. como Andalucía, Castilla-La Mancha y Asturias; y la duración total de los diferentes trabajos a desarrollar será de dos años.

Control exhaustivo

Por su parte, el coordinador de Nuevas Tecnologías de la Consejería de Educación, Vicente Parejo, ha explicado ante los medios el funcionamiento de esta plataforma integral, destacando que a través de un ordenador con conexión a Internet, tanto profesores como padres y alumnos tendrán acceso a este proyecto.

Sólo tendrán que contar con un nombre de usuario y contraseña, no obstante, el programa "tendrá los mecanismos de seguridad razonables para una información de este tipo".

Según Parejo, gracias a Rayuela, por ejemplo, un padre sabrá vía mensaje a su móvil si su hijo no está en clases, y así el padre podrá conocer de primera mano la no asistencia a clases de su hijo o le podrá informar al docente las razones por las que el alumno ha faltado ese día.

Asimismo, a través de esta plataforma los profesores harán un control más exhaustivo de los ejercicios que han ido entregando los alumnos, una información de la que darán minuciosamente cuenta a los padres, los cuales "van a estar informados a tiempo real" de todas las actividades que sus hijos vayan realizando en el centro.

Del mismo modo, cuando un profesor asigne una tarea, establezca la fecha de un control o registre una ausencia a través de Rayuela, antes de que llegue el niño a casa, los padres ya tendrán información sobre esas tareas o exámenes, y también podrán concertar una cita con los profesores.

Además, las Asociaciones de Padres y Madres de alumnos también tendrán su propio espacio en la plataforma, desde donde podrán realizar la completa gestión de sus actividades y miembros.

Finalmente, los alumnos también podrán acceder a una parte específica de este programa, concretamente con una relacionada con las tareas que tienen que realizar, lo que servirá para conseguir una relación más estrecha con el profesorado.

14/11/2006

Un SMS avisará si el alumno no va a clase y por la red controlarán notas, tareas del día o fechas de exámenes. Sindicatos y Freapa consideran la medida beneficiosa porque permitirá implicarse más a los progenitores.

El móvil e internet serán herramientas fundamentales para que los padres conozcan, al detalle, el rendimiento escolar de sus hijos. Desde febrero próximo, algunos padres extremeños recibirán un mensaje en su móvil cuando sus hijos no asistan al colegio o al instituto y por el ordenador podrán consultar la información académica personalizada de los alumnos, así como recibir información, puntual y diaria, sobre las fechas de exámenes, las calificaciones, las faltas de asistencia e incluso las tareas que se les han encargado de un día para otro. Todo forma parte de la plataforma educativa extremeña Rayuela , que inicialmente. se pondrá en marcha en veinte centros escolares y que los sindicatos y la federación de padres de alumnos consideran una medida imprescindible para implicar a los padres en la comunidad educativa.

La plataforma dispone también de una secretaría virtual, que funcionará como un entorno para el intercambio de trámites entre la administración y el usuario y que permitirá solicitar la admisión de alumnos, la inscripción en cada uno de los ciclos formativos, la matriculación e incluso la solicitud de otros servicios que ofrezca el centro, como comedor. Para la consejera de Educación, Eva María Pérez, esta plataforma integral supone "un salto cualitativo" tanto en la gestión de los centros de Educación Primaria y Secundaria, como en la participación de las familias en la educación de sus hijos, y en la prestación de servicios a la comunidad educativa.

Además, cada alumno extremeño dispondrá de un expediente académico único. Rayuela , en el que Educación ha invertido 3,6 millones de euros, permitirá en junio próximo la matriculación en centros de Primaria, y en julio en Secundaria.

Para todas las dudas o problemas que puedan surgir en el uso de esta plataforma, se pondrá en marcha un centro de atención al usuario que estará atendido por expertos, y que será accesible por correo electrónico o por teléfono, de 8.30 a 20.30 horas.

VALORACION POSITIVA

La iniciativa ha sido bien acogida por los padres y los sindicatos. Desde la Federación Regional Extremeña de Padres y Madres de Alumnos (Freapa), su presidente, Rafael Delgado, señaló ayer que, al margen de los beneficios para conocer con mayor rapidez el rendimiento escolar de los hijos, "conlleva que las familias se impliquen más en las nuevas tecnologías", aunque aclara que "no todos los padres disponen de las herramientas adecuadas, pero la educación no puede parar".

En este sentido, el responsable de CCOO en materia educativa, José María Rosado, considera positiva la medida, pero apunta la necesidad de crear un "plan paralelo de formación para los padres" y "dotar de personal administrativo y de servicios a los centros de Primaria, si se quiere que la gestión de los centros sea eficaz". En todo caso, asegura que la plataforma "mejorará la comunicación de los centros con los padres y facilitará muchísimo la labor".

De la misma opinión es Adrián Vivas, del sindicato CSI-CSIF, para el que "todo va encaminado hacía la eliminación de la conflictividad en las aulas y la necesidad de más implicación de los padres en la comunidad educativa". Además, desde UGT, José Muñoz manifestó que "todo lo que suponga mayor implicación de los padres es estupendo".

13/11/2006

La Consejera de Educación de la Junta de Extremadura, Eva María Pérez López, presenta Rayuela, la Plataforma Educativa Extremeña, en rueda de prensa.

Rayuela integra la gestión académica y administrativa de los centros y permite ofrecer servicios avanzados a través de Internet a la Comunidad Educativa, promoviendo la comunicación y colaboración entre los centros y las familias.

El próximo febrero, la Plataforma se pondrá en funcionamiento de forma experimental en veinte centros pilotos, 10 de Primaria y 10 de Secundaria. Tras esta primera fase, se pondrá en marcha en el resto de los centros en el curso 2007-2008.

16/09/2006

La Plataforma de Gestión de centros permitirá tener un único expediente del alumno y que los padres sigan el proceso

‘Rayuela' es el nombre con el que se conocerá a la Plataforma Integral de Gestión de los centros educativos y servicios dependiente de la Consejería de Educación que comenzará a funcionar este curso 2006/07 en 10 centros pilotos de Educación Primaria y 10 de Educación Secundaria. Para principios del curso 2007/08 se acometerá el acceso general de todos los centros a este sistema.

Se trata de una aplicación web que podrá superar los 300.000 usuarios potenciales entre profesorado, cargos directivos, personal de administración, alumnado y familias.

Su puesta en funcionamiento, que supondrá una inversión de 3.198.318 euros en tres anualidades, permitirá mejorar la gestión de los centros educativos integrando todos los sistemas de información actuales en uno nuevo que suponga la mejora e interconexión de todos ellos, y permita afrontar con garantías el reto de modernización de la administración y las demandas que pide la sociedad.

‘Rayuela' posibilitará una gestión moderna de los centros, evitando las reiteradas peticiones de información por parte de los servicios de la Consejería de Educación al tiempo que facilitará la disposición de los datos de un modo ágil y fiable para poder tomar decisiones inmediatas que mejoren la calidad de nuestro sistema educativo.

EXPEDIENTE ÚNICO Todos los alumnos extremeños desde la Educación Infantil hasta la finalización de sus estudios no universitarios, dispondrán de un único Expediente Académico Digital, independientemente de los centros educativos en los que se encuentren matriculados a lo largo de su vida.

Los profesores dispondrán así, en todo momento, de todos los datos anteriores sobre la trayectoria académica de sus alumnos (calificaciones, faltas de asistencias, adaptaciones curriculares, observaciones, etc.), lo que les permitirá ofrecerles una atención personalizada e individualizada.

RAYUELA incorpora Servicios de Teletramitación y Secretaría Virtual, incorporando la firma digital en documentos como las preinscripciones, becas, matriculación, etc.

Igualmente los Equipos Directivos podrán realizar trámites internos de la Consejería de Educación de forma segura y normalizada.

SEGUIMIENTO La Plataforma Integral extremeña facilitará el seguimiento del proceso educativo de los alumnos por parte de los padres y madres que podrán estar informados sobre las faltas de asistencia, las calificaciones y los trabajos y tareas, entre otros, así como mantener una comunicación on-line directa con los profesores.

Además, las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, y el Consejo Escolar dispondrán de espacio para la gestión de todas sus actividades (gestión de la filiación, tablón de anuncios de actividades, gestión de los asuntos generales, etc.).

09/08/2006

La Plataforma de Gestión y Comunicación de los Centros Educativos "Rayuela" comenzará a funcionar en diez centros pilotos de Primaria y 10 de Secundaria y se generalizará al resto en el curso 2007/08.

Un total de 184.611 alumnos comenzarán en los próximos días el curso 2006/07, en el que la Consejería de Educación pondrá en marcha de forma experimental la Plataforma de Gestión y Comunicación de los Centros Educativos "Rayuela", por el que cada estudiante tendrá un único expediente académico digital.

La consejera de Educación, Eva María Pérez, dio hoy a conocer las novedades del nuevo curso escolar, que se iniciará mañana en los centros de educación infantil, primaria, educación especial y enseñanzas secundarias, profesionales y de régimen especial.

La aplicación del Catálogo de Medidas para la Mejora de la Calidad Educativa es una de las novedades de este año que, según recordó Pérez, pretende mejorar el nivel educativo y formativo de la sociedad extremeña, aumentar la valoración y condiciones de trabajo del profesorado y atender las necesidades materiales y humanas de los centros educativos.

Para ello, se han diseñado 78 medidas entre las que la consejera destacó la Plataforma de Gestión y Comunicación de los Centros Educativos "Rayuela", que comenzará a funcionar en diez centros pilotos de Primaria y 10 de Secundaria y que se generalizará al resto en el curso 2007/08.

Se trata de una aplicación web que integrará todos los sistemas de información actuales y permitirá, entre otras posibilidades, que cada alumno, desde educación infantil hasta la finalización de sus estudios no universitarios, disponga de un único expediente académico digital, independientemente de los centros en los que se encuentre matriculado a lo largo de su vida.

Ello redundará en una mayor atención "personalizada", según destacó la consejera.

Por otra parte, precisó que el número de alumnos se ha reducido en 529 y se sitúa en 184.611, mientras que el de profesores ha aumentado en 256 y se eleva a 15.151, con lo que la ratio de alumnos por unidad y de profesores por estudiantes disminuye "sensiblemente".

La potenciación de los programas de apoyo y refuerzo, que serán impartidos en 170 centros de primaria y secundaria; un Plan Marco de Fomento de las Bibliotecas Escolares para promocionar la lectura, y el Plan Regional de Convivencia, con la publicación de una Carta de Derechos y Deberes del Alumnado, fueron otras de las iniciativas destacadas por Eva María Pérez.

También resaltó el Plan de Inmersión Lingüística, por el que 101 centros de primaria impartirán una segunda lengua extranjera y veinticinco, de secundaria y primaria, contarán con secciones bilingües, así como la potenciación de los ciclos formativos de educación a distancia y para adultos.

Pérez recordó que también este curso, previsiblemente en noviembre o diciembre, se organizarán unas jornadas en Mérida para dar a conocer las conclusiones sobre el debate educativo desarrollado en los ciclos de infantil y primaria.

Respecto a las infraestructuras, detalló que los institutos construidos en Galisteo, Losar de la Vera, Madroñera y Villanueva de la Serena se abrirán este mes y, en este sentido, apuntó que la Consejería de Educación ha iniciado este año el plan de modernización "más ambicioso" con una dotación de 44,6 millones de euros que han permitido actuar en más de medio millar de centros.

27/06/2006

Plataforma Integral de Gestión de centros educativos

El ejecutivo autorizó la contratación del servicio para la implantación de una plataforma integral de gestión de centros educativos y servicios dependientes de la Consejería de Educación, por importe de 3.198.318 euros.

La creación de esta plataforma tiene como objetivo la construcción de un sistema de información que será el encargado de dar soporte tecnológico a las actividades de gestión administrativa, académica y de seguimiento a la totalidad de los integrantes de la comunidad educativa extremeña.

Así, se pasará de una gestión basada en sistemas locales, con dificultades de distribución y actualización, además de tiempos de respuesta elevados, a un sistema que emplea las tecnologías web, optimiza los recursos y contribuye a aumentar la calidad de la gestión.

Esta plataforma consolidará la apuesta de la Consejería de Educación por integrar de modo real y cotidiano el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la comunidad educativa, además de potenciar la atención individualizada de los alumnos y el seguimiento por parte de madres y padres del proceso educativo de sus hijos.