Jornada para la Coordinación TIC en centros de Secundaria
Desde las TIC a las Ciencias y Tecnologías de la Educación (CTE)
Palacio de Congresos de Mérida. Sala 2
30 de noviembre de 2011
Dirigida a Directores y a Coordinadores TIC de centros de Secundaria
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Reconocida con 0,5 créditos de formación
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Extremadura posee, probablemente, una de las mayores redes tecnológicas educativas europeas, que sigue mejorando en la actualidad con la entrega de netbooks a los alumnos y con la instalación de pizarras digitales interactivas en muchas aulas. A este equipamiento se le ha unido una extraordinaria mejora de la conectividad de nuestros centros, que ha convertido el uso de la red en un recurso educativo de primer orden en el día a día de los docentes.
Estamos en las condiciones óptimas para conseguir que el uso de las TIC se convierta en un aliado para la mejora de las competencias de nuestro alumnado y de la calidad general de nuestro sistema educativo. Para alcanzar estos objetivos, creemos fundamental la capacitación de los Coordinadores TIC, de modo que se conviertan en agentes clave de este proceso en los centros educativos.
Nuestra Consejería cuenta con la labor de asesoramiento y apoyo que los Coordinadores TIC prestan al profesorado menos experto en el uso de las TIC a la hora de difundir recursos, facilitar su capacitación tecnológica, proponer herramientas educativas, difundir las actividades del centro y transmitir a los servicios de la Consejería las necesidades técnicas o formativas que detecten en el profesorado.
En esta nueva etapa, el Coordinador TIC debe asumir un papel fundamental en la consolidación del sistema TIC educativo, podrá participar activamente en sus mejoras y será un nexo de unión más íntimo, entre la administración y los centros. Para conseguirlo, organizamos esta Jornada, en la que se presentarán las primeras propuestas de este curso encaminadas a facilitar el trabajo de nuestros coordinadores, reconocer la ingente labor que realizan día a día en nuestros centros educativos y proponer una nueva manera de relación entre administración y centros, más cercana, pero sobre todo más dinámica y eficaz, en lo que a TIC se refiere.
