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“El primer paso para la solución de los problemas es el optimismo. Basta creer que se puede hacer algo para tener ya medio camino hecho y la victoria muy cercana.”

John Baines (1935-?) Filósofo y científico chileno

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Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad (SPEyAD)

Acompañando a Ucrania

Desde la Dirección General de Innovación e Inclusión educativa hemos preparado un espacio donde los centros educativos puedan encontrar un espacio y encontrar material práctico para la acogida del alumnado ucraniano procedente del conflicto bélico.

 

Presentación "Acompañando a Ucrania"

 

 

En el site "Acompañando a Ucrania" podremos encontrar:

 

- Protocolo de acogida.

- Recursos.

- Enlaces

- Zona de participación.

 

 

Este SITE quiere ser "voz" y lugar de encuentro de todos los centros docentes que acogerán a alumnado de familias ucranianas refugiadas en España a causa de la Guerra. Quiere ser "ayuda" y apoyo para organizar y ofrecer una  adecuada respuesta educativa.

 

 

 

 

 

Publicada la Instrucción 4/2022 relativa al Programa Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas para curso 22/23

Publicada la:  INSTRUCCIÓN NÚMERO 4/2022, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECE LA CONVOCATORIA A CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA, PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL “PROGRAMA ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS” DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2022/2023.

Acompañando a Ucrania

Desde la Consejería de Educación y Empleo hemos preparado un espacio donde los centros educativos puedan encontrar material práctico para la acogida del alumnado ucraniano procedente del conflicto bélico.

 

Presentación "Acompañando a Ucrania"

 

 

En el site "Acompañando a Ucrania" podremos encontrar:

 

- Protocolo de acogida.

- Recursos.

- Enlaces

- Zona de participación.

 

 

Este SITE quiere ser "voz" y lugar de encuentro de todos los centros docentes que acogerán a alumnado de familias ucranianas refugiadas en España a causa de la Guerra. Quiere ser "ayuda" y apoyo para organizar y ofrecer una  adecuada respuesta educativa.

 

 

 

 

Publicada la Instrucción N.º 2/2022, de la DGIIE, referente al DESARROLLO EXPERIMENTAL DEL PROGRAMA “CONECTA-2: REFUERZO EDUCATIVO DESDE LA CO-DOCENCIA”

Instrucción nº 2/2022, de la dirección general de innovación e inclusión educativa por la que se establecen la selección y el desarrollo experimental del programa “conecta-2: refuerzo educativo desde la co-docencia” en centros educativos públicos de la comunidad autónoma de Extremadura para el curso escolar 2021-2022.

SITE CONECTA-2: https://sites.google.com/educarex.es/conecta-2/inicio

La tasa de abandono educativo temprano se sitúa en el 14% en 2021, según los datos de la Encuesta de Población Activa

Uno de los objetivos principales de la LOMLOE es reducir las tasas de abandono escolar temprano en línea con los países europeos más avanzados.

Publicada la Instrucción N.º 16/2021, de la DGIIE, referente al desarrollo de actividades palanca en centros participantes en el programa PROA + 21-24.

Instrucción n.º 16/2021, de la dirección general de innovación e inclusión educativa, referente al desarrollo de actividades palanca en centros participantes en el programa PROA + 21-24.

IMPORTANTE: Plazo CONTRATO PEM ampliado al 28,1,2022

Publicada la Resolución por la que se convocan ayudas individualizadas de transporte y/o comedor escolar para el alumnado participante en Programas

RESOLUCIÓN de 16 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan ayudas individualizadas de transporte y/o comedor escolar para el alumnado participante en los Programas de Éxito Educativo o en los Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo que se desarrollen en horario de tarde, en centros educativos sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso escolar 2021/2022

Publicada la Resolución por la que se convocan ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Resolución de 17 de noviembre de 2021, de la DGIIE, por la que se convocan ayudas destinadas al alumnado con NEAE, escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2021/2022.

Publicada la Instrucción nº 15/2021 sobre Programas de Reforestación y Ornamentación del entorno escolar

Instrucción nº 15/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria para centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la realización de proyectos de Reforestación y Ornamentación del entorno escolar, durante el curso escolar 2021-2022.

Publicada la Instrucción nº 14/2021 sobre Promoción de Hábitos Saludables de Rutas por Espacios Naturales

Instrucción nº 14/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, que regula el libramiento de fondos a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la promoción de hábitos de vida saludable a través de Rutas por Espacios Naturales, durante el curso escolar 2021-2022.

 

Publicada la Instrucción nº 13/2021 sobre el Programa "Rutas Culturales por Extremadura"

Instrucción nº 13/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, que regula el libramiento de fondos a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la participación en el Programa "Rutas Culturales por Extremadura", durante el curso escolar 2021-2022.

Publicada la Circular 2/2021 de la DGIIE, referente a tramitación de demandas de colaboración con los equipos específicos TEA

Circular 2/2021 de 26 de octubre, de la dirección general de innovación e inclusión educativa referente a la tramitación de las demandas de colaboración con los equipos específicos de atención al alumnado con trastorno de espectro autista.

Publicada Instrucción 10/2021 de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa sobre Programas de Cultura Emprendedora para el curso 2021/2022

Publicada la Instrucción Nº 10/2021 de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el desarrollo del Programa de Cultura Emprendedora en centros educativos sostenidos con fondos públicos de Extremadura durante el curso escolar 2021/2022.

Publicada la Instrucción Nº 6/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, referente a la asignación del "D.A.E." (Docente de Acompañamiento Escolar) como recurso personal para alumnado convaleciente en su domicilio

INSTRUCCIÓN Nº 6/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, referente a la asignación del "D.A.E." (Docente de Acompañamiento Escolar) como recurso personal para alumnado convaleciente en su domicilio.

Anexos alojados en el apartado de Programas Educativos- D.A.E.

Presentación explicativa

Publicada la Instrucción Nº 5/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, referente a la participación de determinados centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura en el Plan Experimental ORIENTA XXI.

INSTRUCCIÓN Nº 5/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, referente a la participación de determinados centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura en el Plan Experimental ORIENTA XXI, Plan de Refuerzo de la Orientación en Extremadura durante el curso escolar 2021/2022.

Publicada la Instrucción nº1/2021 sobre la convocatoria para participación en el programa Consumo de Frutas y Hortalizas

Instrucción 1/2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria a centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la participación en el Programa Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas, durante el curso escolar 2021-2022.

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