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“Un hombre inteligente es aquel que sabe ser tan inteligente como para contratar gente más inteligente que él.”

John Fitzgerald Kennedy (1917-1963) Político estadounidense

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Proyecto Lingüístico de Centro

Pagina  Webnode de Miguel Calvillo

"El Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) es una parte del Proyecto Educativo de Centro en que se recoge la regulación consensuada de los usos lingüísticos comunicativos y su educación en todos los aspectos de la vida del centro (enseñanzas, materias, documentos, administración, actividades, etc.) con el fin de mejorar la enseñanza."  Miguel Calvillo
Leer más: http://proyectolinguistico.webnode.es/plc/

 

Blog de Miguel Calvillo                  

SlideShare de Miguel Calvillo

                     Interesantes páginas sobre PLC         

Blog PLC Fernando Trujillo

"Esta es la premisa mayor: En Educación Lingüística es imposible no enseñar. Cuando hablamos en clase, estamos enseñando a nuestros estudiantes cómo comunicarse oralmente aunque no sea esta nuestra intención.........."    Fernando Trujillo        

Blog Trujillo PLC Andalucía

Blog PLC de Pilar Torres

"El proyecto lingüístico de un centro implica, por un lado, concretar líneas de actuación en relación con el uso escolar de las lenguas, y, por otro lado, la aceptación de un compromiso de trabajo coordinado entre las diversas áreas de conocimiento."   Pilar Torres

 

 

Página web  PLC del Berritzegune Nagusia del País Vasco

Este sitio web pretende ser un instrumento para ayudar a los centros a elaborar el Proyecto Lingüístico. En él, se han recogido diferentes documentos: instrumentos para la reflexión inicial, propuestas para hacer un diagnóstico previo, materiales para la formación del profesorado, ejemplos de proyectos lingüísticos.
 

Las 10 mejores páginas sobre competencia lingüística  por Pilar Pérez Esteve.

Las personas organizamos nuestro pensamiento fundamentalmente a través del lenguaje. El lenguaje nos permite relacionarnos, participar, aprender. Sin esta herramienta nuestras posibilidades de crecimiento personal y profesional se ven claramente limitadas. Leemos, escribimos, hablamos, para dar respuesta a una necesidad social.

 

 

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