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“Tú verás que los males de los hombres son fruto de su elección; y que la fuente del bien la buscan lejos, cuando la llevan dentro de su corazón.”

Pitágoras de Samos (582 AC-497 AC), Filósofo y matemático griego

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La Estrategia del Plurilingüismo e Internacionalización de la Educación tiene como objetivo reforzar y promover la formación y participación en Programas de Consejerías de otras regiones del mundo, tanto del profesorado como del alumnado, favoreciendo el aprendizaje en situaciones reales e internacionales.

En este contexto, El objetivo de este programa es potenciar el aprendizaje del idioma y de la cultura francesa, establecer vínculos duraderos entre centros escolares de los dos países y fortalecer valores como la convivencia, el respeto y la tolerancia. 

Este programa ofrece una movilidad individual a alumnos matriculados en 4º de Educación Secundaria Obligatoria/ 1º de Bachillerato, en centros adscritos al sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras sostenidos con fondos públicos y que se encuentren cursando la modalidad Español/Francés Bilingüe o español/Francés/Inglés Plurilingüe o Francés como Segunda Lengua Extranjera (que haya cursado este idioma en cursos anteriores) y cuyo centro educativo esté interesado en participar en este programa.

Durante el intercambio, el alumnado extremeño será acogido por una familia francesa durante un período de 3 semanas asistirá a clases y practicará el idioma en su día a día. Posteriormente, el alumnado francés podrá vivir la misma experiencia en una familia y un centro escolar .

El marco de este programa garantiza al alumno su acogida en un centro escolar, su integración en las clases y un seguimiento durante su estancia en el extranjero. El alumno, a través de la inmersión en una familia francesa y un centro escolar, refuerza su autonomía y confianza en sí mismo. Asimismo, se favorece el desarrollo de las competencias fundamentales para el aprendizaje intercultural.

 
 
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