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“La ignorancia es la madre de la maldad y de todos los demás vicios.”

Galileo Galilei (1564-1642) Astrónomo, físico y matemático italiano

InicioPremios y concursosPara docentes y centros educativosPremios "Tomás García Verdejo"Criterios de Valoración

Criterios de Valoración

Se premiarán las mejores prácticas educativas que se adecuen a los objetivos y requisitos exigidos, para lo cual se tendrán en cuenta los siguientes criterios de valoración:

  1. Contribución a la adquisición de valores como la no discriminación, la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la promoción de la convivencia, la tolerancia, la justicia, la salud y el respeto al medio ambiente (máximo 10 puntos).
  2. Contribución al fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres (máximo 10 puntos).
  3. Repercusión de las actuaciones en el centro y su entorno (máximo 10 puntos).
  4. Originalidad de las actuaciones (máximo 20 puntos).
  5. Utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación como herramientas educativas, tanto para los procesos de enseñanza y aprendizaje como para los de administración y gestión. (máximo 10 puntos), valorándose según los siguientes criterios:
  • Uso de programas informáticos de contenido educativo: hasta 3 puntos.
  • Difusión por medio de la prensa, radio y televisión: hasta 3 puntos.
  • Difusión por medio de páginas webs para implementar las actuaciones descritas: hasta 4 puntos.
  1. Colaboración de los miembros de la comunidad educativa (profesorado, familias, alumnado, personal no docente…) y de otras personas o entidades públicas o privadas del entorno del centro educativo (máximo 10 puntos), valorándose según los siguientes criterios:
  • Participación del claustro en número superior al 25%: hasta 3 puntos.
  • Participación de miembros del personal no docente: hasta 1 punto.
  • Participación de la AMPA o de un número de familias superior al 10% del total: hasta 2 puntos.
  • Participación activa del alumnado superior al 50%: hasta 3 puntos.
  • Participación de otras entidades locales: hasta 1 punto.
  1. Procedimientos para la mejora del rendimiento escolar y el éxito educativo del alumnado, la integración social del mismo, así como la reducción de la tasa de fracaso y abandono escolar, teniendo en cuenta las circunstancias y características del entorno (máximo 20 puntos). Se tendrán en cuenta actuaciones que incidan en la mejora de:
  • La lectura, escritura y acceso a la información: hasta 3 puntos.
  • La capacidad emprendedora: hasta 3 puntos.
  • La competencia emocional: hasta 3 puntos.
  • La actividad física y el deporte: hasta 3 puntos.
  • Las materias instrumentales básicas (Lengua castellana y literatura, Lengua extranjera y Matemáticas): hasta 8 puntos.
  1. Calidad formal de la memoria, redacción, presentación y documentación complementaria (máximo 10 puntos). Se puntuará conforme a las siguientes precisiones:
  • Presentación de la memoria acorde con el artículo 6.1 de esta Orden: hasta 2 puntos.
  • Relación completa de los miembros de la comunidad educativa participante: 1 punto.
  • Descripción de las actuaciones, valorando especialmente la redacción y claridad expositiva de la memoria: hasta 5 puntos.
  • Documentación complementaria de las actuaciones realizadas: hasta 2 puntos.
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